השיטה
חזוננו מיושם בשטח באמצעות כלי חינוך וולדורף, כאשר תכנית הלימודים נבנית בתמיכה פדגוגית של בית ספר זומר בהתאמה מוקפדת לרוח היהודית (בסיוע אנשי רוח) ועומדת תחת פיקוח משרד החינוך.
התכנית כוללת בין השאר יציאה לטבע אחת לשבוע, עבודה חקלאית והתבוננות בפלאי הבריאה,
מלאכות, מוסיקה ותנועה.
תמצית גישת חינוך ולדורף – גישת חינוך אוניברסאלית המושתתת על פסיכולוגיה התפתחותית
הבאה לידי ביטוי הן במישור הפדגוגי–חברתי והן במישור הניהולי. בגישה זו, העשייה החינוכית בבית הספר מכוונת אל התפתחות הרמונית של הילד בגופו, נפשו ורוחו, וביצירת הבסיס הרחב ביותר להתפתחותו החופשית והעצמאית ולהשתלבותו היוצרת בחברה
אנו מאמינים בחינוך יהודי שורשי, דרך חוויה המטפחת ומזינה את תכונות הילדות כגון אמונה, תמימות, דמיון, יצירתיות, כדי לשמר תכונות אלה לשלבי הבגרות. הלימוד נעשה תוך שימוש באמנות ומלאכות ומתבטא בכל היבטי יום הלימודים- בתוכן, בסדר היום ובסולם הערכים, מתוך כוונה להפגיש את הילד עם עולם הנפש,
הבריאה, הטבע והתורה
כל הוויתינו ומאווינו מכוונים לכך שכל ילד זכאי לחינוך יהודי המחובר בנימי נפשו למקורות העם היהודי מסורתו ותורתו, ללמוד מתוך שמחה ורוממות ומתוך חוויה עשירה ועמוקה וחדוות למידה ובכך להביא לחיבור ואהבה לתורה, לעם ישראל, לארץ ישראל ולעולם
חזון בית החינוך
 |  |  |  |  |
|---|---|---|---|---|
 |
